Número Título
 
Vol. 51, Núm. 1 (2015): Impacto y transferencia de la formación docente universitaria Trayectorias de desarrollo del profesorado universitario durante un curso de formación pedagógica Resumen   PDF (English)
Liisa Postareff, Anne Nevgi
 
Vol. 5 (1984): Educación pre-escolar Un ejemplo de enseñanza a distancia en el nivel preescolar: "Preescolar na casa" Resumen   PDF (Català)
Jaume Sarramona
 
Vol. 41 (2008): El desarrollo del e-learning Un enfoque socioconstructivista y sistémico de los modelos de apoyo y actualización docente para la innovación educativa de base TIC. Proyecto EDUTICOM Resumen   PDF (Español)
Jordi Riera i Romaní, Miquel Àngel Prats i Fernández
 
Vol. 39 (2007): Desarrollo profesional del profesorado Un modelo de cambio de actitudes como base del curso de formación inicial de profesores de formación viaria. Descripción y evaluación de una experiencia Resumen   PDF (Català)
Mercè Jariot Garcia, David Rodríguez Gómez
 
Vol. 3 (1983): Pedagogía comparada Un nuevo libro de Educación Comparada, obra del Prof. J. L. Garcia Garrido Resumen   PDF (Español)
Josep Maria Quintana Cabanas
 
Vol. 8 (1985): Orientación educativa Una acción realista y eficaz del servicio de orientación como integrante de la comunidad educativa Resumen   PDF (Español)
José Luis González Rosas
 
Vol. 22 (1998): (v22-23) Comprender la diversidad en educación Una estrategia de atención a la diversidad: el aula flexible Resumen   PDF (Català)
Bernat del Rincón Igea, Joaquim Salvador Oliver, Glòria Valls Giralt
 
Vol. 6 (1984): Organización escolar Una propuesta de currículo para la formación de los directores escolares en Cataluña Resumen   PDF (Català)
Jaume Sarramona
 
Vol. 28 (2001): La universidad en una época de transición Universidad en España: ¿época de cambios o cambio de época? Resumen   PDF (Español)
Joan Subirats
 
Vol. 13 (1988): Animación socio-cultural Universidad y escuelas de adultos Resumen   PDF (Català)
Jaume Botey
 
Vol. 25 (1999): A propósito de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Uso de Internet en la formación universitaria. Análisis de una experiencia en la formación inicial del profesorado Resumen   Sin título (Español)
Meritxell Estebanell Minguell, Josefina Ferrés Font
 
Vol. 25 (1999): A propósito de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Uso educativo de las redes informáticas Resumen   Sin título (Español)
Jesús Salinas Ibáñez
 
Vol. 49, Núm. 1 (2013): La inspección educativa Utilización de estrategias y selección de estilos por estudiantes universitarios, ya titulados, en el aprendizaje de la lengua extranjera Resumen   PDF (Español)
Mª de las Mercedes García Herrero
 
Vol. 39 (2007): Desarrollo profesional del profesorado Valoración de las competencias profesionales de la formación profesional específica y de las funciones del formador Resumen   PDF (Català)
Pere Peris Morancho
 
Vol. 52, Núm. 2 (2016): Investigación en educación universitaria Veinte años de prácticas de coordinación universitaria. De la Ley de Educación Superior a las medidas adoptadas por los gobiernos de Néstor Kirchner y Cristina Fernández (Argentina, 1995-2014). Una propuesta de problematización Resumen   PDF (Español)
Laura Roberta Rodríguez
 
Vol. 53, Núm. 1 (2017): Aprendiendo a través de la ludificación Videojuegos frente a fichas impresas en la intervención didáctica con alumnado con necesidades educativas especiales Resumen   PDF (Español)
Enrique Sánchez-Rivas, Julio Ruiz-Palmero, José Sánchez-Rodríguez
 
Vol. 22 (1998): (v22-23) Comprender la diversidad en educación ¿A dónde van las pedagogías diferenciadas? Hacia la individualización del currículo y de los itinerarios formativos Resumen   PDF (Español)
Philippe Perrenoud
 
Vol. 50, Núm. 1 (2014): Programas 1x1: investigación y experiencias ¿Camuflaje o transformación? Estrategia profesional de las mujeres en carreras tecnológicas altamente masculinizadas Resumen   PDF (Español)
Ana M. González Ramos
 
Vol. 26 (2000): Educación y desarrollo de competencias ¿Cuál es el nivel o dificultad de la enseñanza que se está exigiendo en la aplicación del nuevo sistema educativo? Resumen   PDF (Español)
Luis Alonso
 
Vol. 44 (2009): Docencia universitaria ¿De dónde son los hijos de los inmigrantes? La construcción de la identidad y la escuela Resumen   PDF (Español)
Amelia Barquín
 
Vol. 26 (2000): Educación y desarrollo de competencias ¿Existen las competencias transversales? Resumen   PDF (Español)
Bernard Rey
 
Vol. 32 (2003): La gestión del conocimiento ¿La mejor estrategia docente? La gestión del conocimiento Resumen   PDF (Español)
Teresa Torres Coronas
 
Vol. 53, Núm. 1 (2017): Aprendiendo a través de la ludificación ¿Los alumnos quieren aprender con videojuegos? Lo que opinan sus usuarios del potencial educativo de este medio Resumen   PDF (Español)
Salvador Gómez-García, Antonio José Planells de la Maza, Mar Chicharro-Merayo
 
Vol. 53, Núm. 1 (2017): Aprendiendo a través de la ludificación ¿PODEMOS TRABAJAR LA E-INCLUSIÓN A TRAVÉS DE LA GAMIFICACIÓN? Resumen
Verónica Marín-Díaz, Julio Cabero-Alemanra, Guadalupe Aurora Maldonado-Berea
 
Vol. 41 (2008): El desarrollo del e-learning ¿Por qué e-learning? Detalles   PDF (Español)
Carles Dorado Perea
 
Elementos 676 - 700 de 708 << < 23 24 25 26 27 28 29 > >> 
ISSN 2014-8801 (digital) ISSN 0211-819X (paper)
Licencia Creative Commons
Educar está distribuido bajo una Licencia Creative Commons Atribución-noComercial 4.0 Internacional.