Fernández-Larragueta, S. et al. 2021. Entre lo curricular y lo personal: la importancia de las transiciones educativas en la vida del alumnado inmigrante para una educación inclusiva real. EDUCAR. 57, 2 (jul. 2021), 333–346. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/educar.1237.