[1]
Álvarez-Álvarez, C. and García-Prieto, F.J. 2021. Bretxa digital i noves formes acadèmiques a l’escola rural espanyola durant el confinament. EDUCAR. 57, 2 (Jul. 2021), 397–411. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/educar.1250.