[1]
Tejedor Mardomingo, M. y Rodríguez Navarro, H. 2008. Ciudadanía y aprendizaje dialógico en los programas universitarios para mayores: reflexiones y experiencias desde la pedagogía crítica. EDUCAR. 42, (jul. 2008), 97–115. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/educar.135.