[1]
Arreola Olivarría, C.G. et al. 2022. Factores asociados a las prácticas de enseñanza docentes con apoyo de las tecnologías de la información y comunicación. EDUCAR. 58, 1 (ene. 2022), 189–203. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/educar.1349.