[1]
Ávalos Ruiz, I. and Fernández Cruz, M. 2022. Validació d’un instrument de cribratge per a la detecció d’alumnat en risc d’exclusió social: CAREs. EDUCAR. 58, 2 (May 2022), 481–499. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/educar.1519.