Noguera-Fructuoso, I. y Valdivia-Vizarreta, P. 2022. Perspectivas de profesorado y alumnado sobre el uso intensivo de la tecnología para la enseñanza y el aprendizaje. EDUCAR. 59, 1 (nov. 2022), 213–229. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/educar.1551.