Fernández-Agüero, M. y Garrote, M. 2019. ‘No es mi competencia intercultural, soy yo.’ La identidad intercultural del profesorado de lenguas extranjeras en formación. EDUCAR. 55, 1 (ene. 2019), 159–182. DOI:https://doi.org/10.5565/rev/educar.985.