Rodrigo-Segura, F.; Méndez-Cabrera, J.; Hernaiz-Agreda, N. Abordar Los ODS Y El Pensamiento Reflexivo En La formación De Docentes: Un Estudio Sobre Situaciones De Aprendizaje Para La planificación Transdisciplinaria De La Lengua Y La Literatura. educar 2024, 60, 517-533.