Guitart Pérez-Puelles, L., Menéndez Mendoza, D., Sánchez García, J. E., & Torres Díaz, R. (2022). Entrenamiento con videojuegos para mejorar la atención sostenida en niños con alto riesgo de trastornos del aprendizaje. EDUCAR, 58(1), 173–188. https://doi.org/10.5565/rev/educar.1333