Hernández-Serrano, M. J., & Muñoz-Rodríguez, J. M. (2020). Interés por las disciplinas STEM y metodologías para su enseñanza. Percepción de estudiantes de educación secundaria y docentes en formación. EDUCAR, 56(2), 369–386. https://doi.org/10.5565/rev/educar.1065