POZO SÁNCHEZ, Santiago; LÓPEZ BELMONTE, Jesús; FUENTES CABRERA, Arturo; LÓPEZ NÚÑEZ, Juan Antonio. Factores incidentes en el profesorado para la elección del aprendizaje invertido como referente metodológico. EDUCAR, Cerdanyola del Vallès, Spain, v. 57, n. 1, p. 223–240, 2020. DOI: 10.5565/rev/educar.1152. Disponível em: https://educar.uab.cat/article/view/v57-n1-pozo-lopez-fuentes-lopez. Acesso em: 3 abr. 2025.