PAREDES-LABRA, Joaquín; KACHINOVSKY MELGAR, Alicia. La idealización de la profesión de maestro y los límites de la formación docente: análisis de un caso. EDUCAR, Cerdanyola del Vallès, Spain, v. 57, n. 1, p. 35–47, 2021. DOI: 10.5565/rev/educar.1192. Disponível em: https://educar.uab.cat/article/view/v57-n1-paredes-kachinovsky. Acesso em: 9 may. 2025.