ÁLVAREZ-ÁLVAREZ, Carmen; GARCÍA-PRIETO, Francisco Javier. Brecha digital y nuevas formas académicas en la escuela rural española durante el confinamiento. EDUCAR, Cerdanyola del Vallès, Spain, v. 57, n. 2, p. 397–411, 2021. DOI: 10.5565/rev/educar.1250. Disponível em: https://educar.uab.cat/article/view/v57-n2-alvarez-garcia. Acesso em: 9 may. 2025.