SANTOS CAAMAÑO, Francisco José; VÁZQUEZ CANCELO, María José; FUENTES-ABELEDO, Eduardo J. El aprendizaje autodirigido en el marco de las ecologías de formación inicial docente. Resultados de un estudio Delphi. EDUCAR, Cerdanyola del Vallès, Spain, v. 58, n. 2, p. 357–372, 2022. DOI: 10.5565/rev/educar.1526. Disponível em: https://educar.uab.cat/article/view/v58-n2-santos-etal. Acesso em: 26 abr. 2025.