NOGUERA-FRUCTUOSO, Ingrid; VALDIVIA-VIZARRETA, Paloma. Perspectivas de profesorado y alumnado sobre el uso intensivo de la tecnología para la enseñanza y el aprendizaje. EDUCAR, Cerdanyola del Vallès, Spain, v. 59, n. 1, p. 213–229, 2022. DOI: 10.5565/rev/educar.1551. Disponível em: https://educar.uab.cat/article/view/v59-n1-valdivia-noguera. Acesso em: 3 abr. 2025.