SÁNCHEZ SÁINZ, Mercedes; GARCÍA MEDINA, Raúl; PENNA TOSSO, Melani. Alumnado trans. Una oportunidad para el desarrollo de pedagogías feministas en la escuela. EDUCAR, Cerdanyola del Vallès, Spain, v. 59, n. 1, p. 115–129, 2023. DOI: 10.5565/rev/educar.1569. Disponível em: https://educar.uab.cat/article/view/v59-n1-sanchez-garcia-penna. Acesso em: 19 abr. 2025.