SEPÚLVEDA-PARRINI, Paloma. Hacia una docencia ciberfeminista: percepciones sobre la inclusión de la perspectiva de género en carreras de grado en modalidad online en Chile. EDUCAR, Cerdanyola del Vallès, Spain, v. 59, n. 1, p. 65–82, 2023. DOI: 10.5565/rev/educar.1573. Disponível em: https://educar.uab.cat/article/view/v59-n1-sepulveda. Acesso em: 9 may. 2025.