MARÍN DÍAZ, Verónica; SAMPEDRO, Begoña E.; CÁCERES, M.ª del Pilar. Percepciones de los docentes en formación de educación secundaria sobre la dimensión inclusiva de la realidad mixta. EDUCAR, Cerdanyola del Vallès, Spain, v. 60, n. 2, p. 397–412, 2024. DOI: 10.5565/rev/educar.1926. Disponível em: https://educar.uab.cat/article/view/v60-n2-marin-et-al. Acesso em: 3 abr. 2025.