PALOMERO-FERNÁNDEZ, Pablo; GAJARDO-ESPINOZA, Katherine; SANTAMARÍA-CÁRDABA, Noelia. El profesorado ante la educación inclusiva: perfiles actitudinales y orientaciones para su formación. EDUCAR, Cerdanyola del Vallès, Spain, v. 61, n. 1, p. 263–278, 2025. DOI: 10.5565/rev/educar.2218. Disponível em: https://educar.uab.cat/article/view/v61-n1-palomero-gajardo-santamaria. Acesso em: 2 abr. 2025.