HUME, Neil. Explorar el papel y el impacto de los docentes de transición en Escocia utilizando métodos participativos y creativos. EDUCAR, Cerdanyola del Vallès, Spain, v. 61, n. 2, p. 345–362, 2025. DOI: 10.5565/rev/educar.2351. Disponível em: https://educar.uab.cat/article/view/v61-n2-hume. Acesso em: 2 ago. 2025.