CASTELLÓ TARRIDA, Antoni. Limitaciones del concepto de «capacidad» en la explicación del aprendizaje académico. EDUCAR, Cerdanyola del Vallès, Spain, v. 26, p. 19–38, 2000. DOI: 10.5565/rev/educar.271. Disponível em: https://educar.uab.cat/article/view/v26-castello. Acesso em: 22 abr. 2025.