IZQUIERDO, Conrad. Comunicación interpersonal y crecimiento emocional en centros educativos: un modelo interpretativo. EDUCAR, Cerdanyola del Vallès, Spain, v. 26, p. 127–149, 2000. DOI: 10.5565/rev/educar.277. Disponível em: https://educar.uab.cat/article/view/v26-izquierdo. Acesso em: 22 abr. 2025.