CARRERAS TUDURÍ, Ferran. La gestión del aula y la diversidad del alumnado: Las relaciones comunicativas como experiencias educativas inclusivas. EDUCAR, Cerdanyola del Vallès, Spain, v. 31, p. 121–145, 2003. DOI: 10.5565/rev/educar.308. Disponível em: https://educar.uab.cat/article/view/v31-carreras. Acesso em: 9 may. 2025.