FERNÁNDEZ-FERRER, Maite; CANO, Elena. Experiencias de retroacción para mejorar la evaluación continuada: el uso de Twitter como tecnología emergente. EDUCAR, Cerdanyola del Vallès, Spain, v. 55, n. 2, p. 437–455, 2018. DOI: 10.5565/rev/educar.872. Disponível em: https://educar.uab.cat/article/view/v55-n2-fernandez-ferrer-cano. Acesso em: 20 abr. 2025.