RODRÍGUEZ-GARCÍA, Antonio-Manuel; HINOJO-LUCENA, Francisco Javier; ÁGREDA-MONTORO, Miriam. Diseño e implementación de una experiencia para trabajar la interculturalidad en Educación Infantil a través de realidad aumentada y códigos QR. EDUCAR, Cerdanyola del Vallès, Spain, v. 55, n. 1, p. 59–77, 2019. DOI: 10.5565/rev/educar.966. Disponível em: https://educar.uab.cat/article/view/v55-n1-rodriguez-hinojo-agreda. Acesso em: 12 abr. 2025.