Parra-González, M.ª Elena, Adrián Segura-Robles, y Carmen Romero-García. 2020. «Análisis Del Pensamiento Creativo Y Niveles De activación Del Alumno Tras Una Experiencia De gamificación». EDUCAR 56 (2). Cerdanyola del Vallès, Spain:475-89. https://doi.org/10.5565/rev/educar.1104.