Martín-Ramallal, Pablo, Antonio Merchán-Murillo, y Mercedes Ruiz-Mondaza. 2022. «Formadores Virtuales Con Inteligencia Artificial: Grado De aceptación Entre Estudiantes Universitarios». EDUCAR 58 (2). Cerdanyola del Vallès, Spain:427-42. https://doi.org/10.5565/rev/educar.1482.