Palomero-Fernández, Pablo, Katherine Gajardo-Espinoza, y Noelia Santamaría-Cárdaba. 2025. «El Profesorado Ante La educación Inclusiva: Perfiles Actitudinales Y Orientaciones Para Su formación». EDUCAR 61 (1). Cerdanyola del Vallès, Spain:263-78. https://doi.org/10.5565/rev/educar.2218.