Motta Totena, E. P. y Rivera Franco, J. E. (2023) «Representaciones sociales alrededor de la educación inclusiva: un abordaje desde la teoría fundamentada en la comunidad Sorda», EDUCAR. Cerdanyola del Vallès, Spain, 59(2), pp. 505–519. doi: 10.5565/rev/educar.1703.