López Secanell, I., López Requena, E. y Renovell-Rico, S. (2024) «Estudiantes del máster de Profesorado como agentes de cambio: percepción y conocimiento sobre los ODS», EDUCAR. Cerdanyola del Vallès, Spain, 60(1), pp. 83–101. doi: 10.5565/rev/educar.1876.