Gairín, J., Armengol Asparó, C. y García San Pedro, M. J. (2006) «Las competencias del gestor del conocimiento en entornos formativos virtuales. Un modelo para su construcción participativa», EDUCAR. Cerdanyola del Vallès, Spain, 37, pp. 101–122. doi: 10.5565/rev/educar.191.