Rodríguez-García, A.-M., Hinojo-Lucena, F. J. y Ágreda-Montoro, M. (2019) «Diseño e implementación de una experiencia para trabajar la interculturalidad en Educación Infantil a través de realidad aumentada y códigos QR», EDUCAR. Cerdanyola del Vallès, Spain, 55(1), pp. 59–77. doi: 10.5565/rev/educar.966.