Maiztegui-Oñate, C. (2019) «Hacia un enfoque de justicia social: la percepción del profesorado sobre la educación intercultural en contextos de escasa presencia de alumnado extranjero», EDUCAR. Cerdanyola del Vallès, Spain, 55(1), pp. 119–140. doi: 10.5565/rev/educar.980.