[1]
M. . Rodríguez-Pasquín, M. Esteban-Yago, M. López-Martínez, y O. García-Luque, «Evaluación de la combinación de clase invertida y uso de aplicaciones para promover una docencia universitaria interactiva», educar, vol. 59, n.º 2, pp. 367–383, jul. 2023.