[1]
R. Navarro Patón, G. Penelas Teijeiro, y S. Basanta Camiño, «¿Tienen las futuras maestras y maestros de educación primaria la formación necesaria para iniciar las maniobras de reanimación cardiopulmonar en caso de emergencia escolar? Un estudio descriptivo», educar, vol. 52, n.º 1, pp. 149–168, dic. 2015.