I. Aznar-Díaz, F. Raso-Sánchez, M. A. Hinojo-Lucena, y J. J. Romero-Díaz de la Guardia, «Percepciones de los futuros docentes respecto al potencial de la ludificación y la inclusión de los videojuegos en los procesos de enseñanza-aprendizaje», educar, vol. 53, n.º 1, pp. 11–28, dic. 2016.