[1]
Z. Gaintza, I. Aróstegui, E. Amenabarro, y N. Ozerinjauregi, «Los tránsitos escolares: anticipación y planificación para el abordaje inclusivo en el caso de menores con enfermedades raras», educar, vol. 62, n.º 1, pp. 267–282, dic. 2025.