Rodrigo-Segura, Francesc, et al. «Abordar Los ODS Y El Pensamiento Reflexivo En La formación De Docentes: Un Estudio Sobre Situaciones De Aprendizaje Para La planificación Transdisciplinaria De La Lengua Y La Literatura». EDUCAR, vol. 60, n.º 2, junio de 2024, pp. 517-33, doi:10.5565/rev/educar.1951.