Aznar-Díaz, Inmaculada, et al. «Percepciones De Los Futuros Docentes Respecto Al Potencial De La ludificación Y La inclusión De Los Videojuegos En Los Procesos De enseñanza-Aprendizaje». EDUCAR, vol. 53, n.º 1, diciembre de 2016, pp. 11-28, doi:10.5565/rev/educar.840.