Fernández-Larragueta, Susana, Monia Rodorigo, y Marie-Noëlle Lázaro. «Entre Lo Curricular Y Lo Personal: La Importancia De Las Transiciones Educativas En La Vida Del Alumnado Inmigrante Para Una educación Inclusiva Real». EDUCAR 57, no. 2 (julio 5, 2021): 333–346. Accedido abril 19, 2025. https://educar.uab.cat/article/view/v57-n2-fernandez-rodorigo-lazaro.