García-Prieto, Francisco J., Manuel Delgado-García, Inmaculada Gómez-Hurtado, y Asunción Moya Maya. «Prácticas De Aula De Los Profesionales De pedagogía terapéutica Para Atender a La Diversidad: Hacia Un Enfoque Inclusivo». EDUCAR 57, no. 2 (julio 5, 2021): 289–304. Accedido abril 29, 2025. https://educar.uab.cat/article/view/v57-n2-garcia-etal.