Thibaut P, Lizasoain A. ¿Cómo se desarrollan las interacciones y la pedagogía de las multiliteracidades en el aula de Lenguaje y Comunicación? Estudio de caso en una escuela rural del sur de Chile. educar [Internet]. 12 de marzo de 2024 [citado 3 de abril de 2025];60(2):485-99. Disponible en: https://educar.uab.cat/article/view/v60-n2-thibaut-lizasoain