Fernández-Ferrer M, Cano E. Experiencias de retroacción para mejorar la evaluación continuada: el uso de Twitter como tecnología emergente. educar [Internet]. 20 de junio de 2018 [citado 20 de abril de 2025];55(2):437-55. Disponible en: https://educar.uab.cat/article/view/v55-n2-fernandez-ferrer-cano