Cepeda Villanueva L, García García M. El Proceso Diverze como pedagogía social comunitaria: Una apuesta por la inclusión socioeducativa a través del ocio inclusivo. educar [Internet]. 19 de febrero de 2026 [citado 11 de agosto de 2026];62(1):67-82. Disponible en: https://educar.uab.cat/article/view/v62-n1-cepeda-garcia