Experiències d'animació sòciocultural a l'Ajuntament de Barcelona

Resum

Des d'una concepció de l'animació sociocultural com a acció social i educativa, l'Ajuntament de Barcelona ha optat per un model urbà participatiu, que s'ha traduït en una descentralització de les decisions i de la prestació de serveis i en l'establiment de diversos mecanismes reguladors de la participació ciutadana, així com en projectes concrets de dinamització sociocultural. En aquest sentit, es fa una reflexió històrico-crítica sobre quatre projectes generats per l'Ajuntament: els Casals de joves i infants, els Programes culturals i punts d'informació en els centres d'ensenyament mitjà, els centres cívics i l'Institut Municipal d'Animació (IMAE) i les generacions d'animadors que d'ell han sorgit.