Esta sección recoge aquellos artículos ya revisados y aceptados y están a la espera de la asignación de un volumen definitivo. El objetivo es poner cuanto antes a disposición de la comunidad científica los resultados de la investigación educativa. Los artículos publicados aquí son definitivos y citables, al disponer de un Identificador de Objeto Digital (DOI) exclusivo (http://www.doi.org). Asimismo, todos los trabajos publicados incluyen información sobre las fechas de recepción, aceptación y publicación, contribuyendo así a una mayor transparencia del proceso editorial.
Una vez los artículos son asignados a un volumen concreto de EDUCAR, son eliminados de esta sección y trasladados al volumen correspondiente http://educar.uab.cat/issue/archive.
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