Temas de investigación

• Autopercepción del profesorado universitario sobre la competencia digital docente

  Luis Eduardo Paz Saavedra, Mercè Gisbert Cervera

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• Utilidad de las redes sociales en la divulgación científica de las ciencias sociales en España

  José David Gutiérrez-Sánchez, Elias Said-Hung, Noemí García-Sanjuán

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• El modelo de transferencia de factores de aprendizaje aplicado a docentes en servicio de atención y educación de la primera infancia en Puebla, México

  Karla Villaseñor, Cristina Torrelles-Nadal, Carlos Silva-Ríos, Carla Quesada-Pallarés

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• El modelo VESS y el desarrollo de las funciones ejecutivas en edades tempranas para afrontar la vida en sociedad

  María Helena Romero Esquinas, Juan Manuel Muñoz González, María Dolores Hidalgo Ariza

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• Oportunidades y necesidades percibidas entre los docentes de Educación Primaria para el uso educativo de las TIC

  Nekane Larrañaga, Estefanía Jiménez, Maialen Garmendia

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• Aprendizaje de los componentes del pensamiento computacional mediado por una aplicación virtual de la Educación 4.0 en el entorno del pensamiento complejo

  Carlos Enrique George-Reyes, Jessica Alejandra Ruiz-Ramírez, Yessica Betzabe Contreras Fuentes, Edgar Omar López-Caudana

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• Pros y contras de dirigir un departamento universitario: análisis sistemático de literatura

  Carmen Álvarez-Álvarez

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