El monográfico Competencias docentes y formación aglutina un conjunto de siete aportaciones que abordan aspectos vinculados con la función docente, las competencias y la formación docente y que vienen a responder a la problemática planteada. Desde abordajes reflexivos, indagatorios y propositivos, se evidencia la complejidad del quehacer docente y se contribuye a ampliar el corpus de conocimiento puesto al servicio de la toma de decisiones para la mejora de los nuevos escenarios de actuación y desarrollo profesional.

Número completo

Monográfico

Presentación Anna Díaz-Vicario

Resumen ##editor.issues.pages##  7-13 Descargar PDF (Català) Descargar PDF (Español)

La competencia argumentativa como meta en contextos educativos. Revisión de la literatura Yunuen Ixchel Guzmán-Cedillo, Rosa del Carmen Flores Macías

Resumen ##editor.issues.pages##  15-34 Descargar PDF (Español)

Calificación en el uso docente de la pizarra digital interactiva: desarrollo de una rúbrica para evaluar a maestros Santiago Domínguez García, Ramon Palau Martin

Resumen ##editor.issues.pages##  35-59 Descargar PDF (Català)

Disponibilidad tecnológica y uso de tecnologías por parte de docentes de bachillerato desde la perspectiva del estudiante Massiel Mancinas Morales, Lorenia Cantú Ballesteros, Ramona Imelda García López, Omar Cuevas Salazar

Resumen ##editor.issues.pages##  61-75 Descargar PDF (Español)

El docente socioconstructivista: un héroe sin capa Jesús Ribosa

Resumen ##editor.issues.pages##  77-90 Descargar PDF (Español)

Entre lo formal y lo no formal: un análisis desde la formación permanente del profesorado Alba Souto-Seijo, Iris Estévez, Verónica Iglesias Fustes, Mercedes González-Sanmamed

Resumen ##editor.issues.pages##  91-107 Descargar PDF (Español)

Evolución de la competencia digital docente del profesorado universitario: incidentes críticos a partir de relatos de vida Angelina Lorelí Padilla-Hernández, Vanesa M.ª Gámiz-Sánchez, M.ª Asunción Romero-López

Resumen ##editor.issues.pages##  109-127 Descargar PDF (Español)

Valores transmitidos en la formación inicial del profesorado Enrique-Javier Díez-Gutiérrez

Resumen ##editor.issues.pages##  129-144 Descargar PDF (Español)

Temas de investigación

Percepción de expectativas educativas de los padres de adolescentes de origen inmigrante, apoyo académico de los amigos y ajuste psicológico y escolar Ibis M. Alvarez, Berta Vall Castelló

Resumen ##editor.issues.pages##  147-164 Descargar PDF (Español)

Estrategias que siguen las instituciones de educación superior de Rumanía para apoyar la transferencia de conocimiento Elena Marin, Carmen Proteasa, Romiță Iucu

Resumen ##editor.issues.pages##  165-181 Descargar PDF (English)

El papel del «coach» en la formación de directivos: análisis de un programa específico Mariana Altopiedi, Antonio Burgos García

Resumen ##editor.issues.pages##  183-199 Descargar PDF (Español)

Aprendizaje del estudiante universitario: un estudio de caso Josefa Rodríguez Pulido, Josué Artiles Rodríguez, Mónica Guerra Santana, Jorge Luís Mena Lorenzo

Resumen ##editor.issues.pages##  201-217 Descargar PDF (Español)

Seguridad y protección digital de la infancia: retos de la escuela del siglo XXI Rakel Gamito Gomez, Pilar Aristizabal Llorente, María Teresa Vizcarra Morales, Irati León Hernández

Resumen ##editor.issues.pages##  219-237 Descargar PDF (Español)

Puntos de vista

Las relaciones entre la escuela y las familias des de una perspectiva democràtica: ejes de análisis y propuestas para la equidad Jordi Collet-Sabé

Resumen ##editor.issues.pages##  241-258 Descargar PDF (Català)

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Publicado: 2019-04-04

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