Didàctica general i didàctiques especials

Resum

Una reflexió sobre les didàctiques especials no es pot aïllar d'una revisió sobre l'ensenyament de la cultura i de les prioritats que s'hi estableixen, Enfocaments logocéntricos, psicocéntricos o empirocéntricos comporten opcions curriculars i organitzatives diferents i impliquen diferents necessitats respecte a la formació inicial i permanent del professorat.