Representacions ecològiques en la infància i estils de vida

Autors/ores

  • Ma. Dolores Villuendas Facultad de Psicología. Universidad de Granada.
  • José A. Liébana Facultad de Psicología. Universidad de Granada.
  • Remedios Fernández Facultad de Psicología. Universidad de Granada.
  • Francisco Córdoba Facultad de Psicología. Universidad de Granada.

Resum

En aquest treball,hi analitzem diferents concepcions de les funcions simbòliques de les
representacions, i des d’aquest plantejament indaguem si els nens i les nenes de diferents
cultures i edats mostren similituds en els estils i en les maneres d’entendre la vida i el seu
manteniment.
Estudiem els dibuixos d’una illa imaginària que han produït nens i nenes —de sis a
dotze anys— de l’Argentina, Colòmbia, l’Espanya i Anglaterra. Un dibuix de com la veurien
en el moment d’arribar-hi i un altre de la mateixa illa després d’un any de viure-hi.
Les produccions pictòriques han permès fer l’apropament a les representacions ecològiques
dels infants dels diferents països i a les transformacions que introdueixen en l’ambient
natural per a la seva adaptació.



Paraules clau

representacions ecològiques en la infància, ecologia i estils de vida, diferències i semblances culturals

DOI

https://doi.org/10.5565/rev/educar.182

Publicades

01-02-2005

Com citar

Villuendas, M. D., Liébana, J. A., Fernández, R., & Córdoba, F. (2005). Representacions ecològiques en la infància i estils de vida. EDUCAR, 36, 13–30. https://doi.org/10.5565/rev/educar.182

Descàrregues

Les dades de descàrrega encara no estan disponibles.

Drets d'autor (c) 2005 Ma. Dolores Villuendas, José A. Liébana, Remedios Fernández, Francisco Córdoba

Creative Commons License

Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement-NoComercial 4.0.